La propuesta de Gary Becker sostiene que la inversión en educación y la formación de habilidades, aumentan la productividad y los ingresos de las personas a lo largo de la vida.
TEORÍA DEL CAPITAL SOCIAL
Se enfoca en el desarrollo del capital humano a través de la colaboracion entre ondovoduos y organizaciones para compartir conocimeintos, generando asi sinergias que impulsan el desarrollo económico (Coleman, 1989).
TEORÍA DE LOS SISTEMAS DE INNOVACIÓN
La competitividad se fortalece al crear un entorno propicio para la generación, difusión y aplicación de conocimientos (Freeman, 1995).
TEORÍA DEL DESARROLLO BASADO EN CAPITAL HUMANO
Centrado en los conocimientos, habilidades y capacidades de las personas, como factor principal para el desarrollo económico de una nación (Schultz, 1983).
TEORÍA DEL APRENDIZAJE ACUMULATIVO PARA EL DESARROLLO DE COMPETITIVIDAD
El crecimiento económico sostenido se puede lograr a través del desarrollo del capital humano mediante aprendizaje en la práctica, permitiendo mejorar en la productividad y crecimeinto económico (Arrow, 1962).
TEORÍA DEL DESARROLLO HUMANO
Amarty Sen considera que el desarrollo del capital humano debe estar enfocado a la libertad de las personas, para incrementar su capacidad en toma de decisiones.
TEORÍA DEL APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL
Las organizaciones y empresas, deben de intervenir en su conjunto en la capacitación aprendizaje permanente, utilizando aprendizajes individuales y reflexiones para solución de problemas (Argyris, 1970).
TEORÍA DEL CRECIMIENTO ENDÓGENO.
La educación de calidad es importante para otorgar habilidades y conocimeintos a la poblacion de acuerdo a las economías modernas (Lucas, 1988).